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【“名师”教师事迹展】重庆工商职业学院党委

2020-09-07 15:30

 

  胡方霞,研究生,教授,电子信息工程学院院长、软件技术专业教师。主讲课程为《软件工程》《C++面向对象程序设计》《信息系统项目开发》等。承担课题10余项(含教改课题),其中EI收录3篇,主编出版教材8部,主持精品课程建设3门,市级精品资源共享课程1门。曾获“青年教师”、“优秀员”称号;获市级教学3项、全国信息化大赛一等、全国大学生创新实践作品赛教学一等、软件设计大赛一等“优秀指导教师”等荣誉。

  华龙网9月10日17时20分讯(王蕊)金秋九月,又是一个教师节,在重庆工商职业学院任教十余年的胡方霞,也收获着属于自己的喜悦。

  2006年胡方霞来到重庆工商职业学院,十余年间,胡方霞一直坚守在教育一线。她以服务社会为目标,用爱陪伴学生,打造精品课堂、帮助青年教师……她用行动,在教学的点滴中诠释着“匠人”新的境界与涵养。

  对于胡方霞来说,每天都很忙,从早到晚,上课、教学、指导技能竞赛、指导青年教师……。作为校党委委员、电子信息工程学院院长,她每天思考最多的是如何让“互联网+”办学特色引领学校高质量发展,培养更多高素质应用型、技术技能型人才。

  诚然,随着互联网的迅猛发展,作为一直走在时代前列的电子信息工程学院,如何办学特色,如何成为学校内驱发展的引领者,一直都萦绕心间。

  上世纪九十年代,如果能在计算机上进行简单的操作,都是一件非常“牛”的事。胡方霞回忆说,自己教学生们基础的输入法,而很多学生掌握之后,就能立马上岗,去公司当一名打字员。授人以技巧,并能使其从中找到自身的价值,这段经历也为日后胡方霞来到高校埋下了伏笔。

  2006年胡方霞来到重庆工商职业学院,十年间胡方霞一直坚守在教育一线。刚开始,学生们普遍对计算机了解不多,但兴趣很浓,于是胡方霞就耐心地从基础入手,手把手地教学生操作。如今,学生们接收信息更多,思维更灵活,鼓励学生积极创新创业又成为了胡方霞的新目标。

  “项目驱动,案例教学”是胡方霞课堂的一大特色。从传统的以教师为主角的教案、课件展示,发展成了注重教学过程、注重教学互动,体现以学生为主体的教学资源的创建。如“任务单”的引入,课上胡方霞选择一边一边要求同学们动手操作,这样理论与实际相结合的方法,大大提高了教学质量。

  除了理论与实际相结合,胡方霞还采取线上与线下相结合的混合制模式开展教学。她会向同学们推荐线上的优秀教学视频,并提出针对性的问题让学生们边看边思考,上课时,同学们通过相互讨论的方式得到更深的理解与思考,遇到疑难问题,胡方霞就耐心的。

  针对来自不同地区的同学对计算机基础掌握的程度不同,胡方霞因材施教,她经常找想学生谈心;基础差的学生,胡方霞会每堂课后额外布置作业,手把手的从基础入手,一步一步的示范操作流程,学生在她的帮助下,逐渐找回了兴趣,跟上了课堂节奏。

  同样,身为学院院长,胡方霞 为了让学生更好的参与实践,还通过参与竞赛、开辟创业工作室、加入研究所等方式让学生找到自己的发展方向。而通过核心课程组教师的指导,各个课程建设均有所成绩,学生们在近几年的全国技能大赛和软件设计大赛上屡获大。

  如今,电子信息工程学院已由计算机应用技术一个专业发展至七个涵盖面更广、内容更新专业。胡方霞作为电子信息工程学院院长除了要对全院的教学、科研、社会服务等各方面管理工作进行统筹外,也对教学团队的老师们提出了新的要求。

  “教师只是学生成长的守望者, 应该把更多的时间和空间还给学生。”胡方霞更看重老师对学生的引导,她更乐于看到老师与学生思想上的碰撞。“我们教给学生专业技能,使他们能掌握一技之长,为自己的未来‘增值’。”

  院里来了新老师后,胡方霞都会邀请新老师去听她的课,亲自示范课堂教学,而她自己,也会在师观摩完自己的课后检验教师的“学习”并对做的不好的地方提出。

  记得她有一次抽查一位师的课,教师上课速度非常快,下的学生听得云里雾里,师似乎还是没有意识到自己的问题,胡方霞只是默默的记下,并没有打断老师的讲课,但课下,胡方霞对那位师的课堂了一些问题,而现在的那位教师,在全国信息化大赛中获一等,已经成为了一名非常优秀的教师。

  心系完院里的教师还不够,胡方霞这个“闲不下来”的性子还想为院里做些“大事情”,成功申报了物联网与大数据应用技术推广中心,中心在胡方霞和院里其他人的共同努力下,研发了助力农村经济发展的“折”。

  “折”是一项典型的应用技术和服务项目。在了解到现在农村的留守老人多,老人习存折,但现在的自动存取款终端只能读卡不能读存折,农村金融服务的“最后一公里”走得尤为这个现状后,胡方霞立马组织牵头,着手研究,与企业联手推出了“折”金融助农取款终端。它不仅解决了同时刷卡和刷存折的问题,还可以通过显示屏显示相关政策措施和农产品实时行情。

  值得一提的是,这个项目由老师负责开发,但学生也参与到其中,负责后期技术支持和运维,用实际行动为学院培养了创新创业型新人才。

  除此之外,胡方霞还实现了“校企合作”项目的开展,每年,像腾讯、华为、中国联通等大型企业,都会来学院为他们的学生开展专业,同时,学院的孩子也会去到大企业里实习。

  这种专业性的对口实习在一定程度上解决了同学们的就业问题,而在腾讯、华为等大型企业里,都能看到重庆工商职业学院学子的身影。

  胡方霞,研究生,教授,电子信息工程学院院长、软件技术专业教师。主讲课程为《软件工程》《C++面向对象程序设计》《信息系统项目开发》等。承担课题10余项(含教改课题),其中EI收录3篇,主编出版教材8部,主持精品课程建设3门,市级精品资源共享课程1门。曾获“青年教师”、“优秀员”称号;获市级教学3项、全国信息化大赛一等、全国大学生创新实践作品赛教学一等、软件设计大赛一等“优秀指导教师”等荣誉。

  华龙网9月10日17时20分讯(王蕊)金秋九月,又是一个教师节,在重庆工商职业学院任教十余年的胡方霞,也收获着属于自己的喜悦。

  2006年胡方霞来到重庆工商职业学院,十余年间,胡方霞一直坚守在教育一线。她以服务社会为目标,用爱陪伴学生,打造精品课堂、帮助青年教师……她用行动,在教学的点滴中诠释着“匠人”新的境界与涵养。

  对于胡方霞来说,每天都很忙,从早到晚,上课、教学、指导技能竞赛、指导青年教师……。作为校党委委员、电子信息工程学院院长,她每天思考最多的是如何让“互联网+”办学特色引领学校高质量发展,培养更多高素质应用型、技术技能型人才。

  诚然,随着互联网的迅猛发展,作为一直走在时代前列的电子信息工程学院,如何办学特色,如何成为学校内驱发展的引领者,一直都萦绕心间。

  上世纪九十年代,如果能在计算机上进行简单的操作,都是一件非常“牛”的事。胡方霞回忆说,自己教学生们基础的输入法,而很多学生掌握之后,就能立马上岗,去公司当一名打字员。授人以技巧,并能使其从中找到自身的价值,这段经历也为日后胡方霞来到高校埋下了伏笔。

  2006年胡方霞来到重庆工商职业学院,十年间胡方霞一直坚守在教育一线。刚开始,学生们普遍对计算机了解不多,但兴趣很浓,于是胡方霞就耐心地从基础入手,手把手地教学生操作。如今,学生们接收信息更多,思维更灵活,鼓励学生积极创新创业又成为了胡方霞的新目标。

  “项目驱动,案例教学”是胡方霞课堂的一大特色。从传统的以教师为主角的教案、课件展示,发展成了注重教学过程、注重教学互动,体现以学生为主体的教学资源的创建。如“任务单”的引入,课上胡方霞选择一边一边要求同学们动手操作,这样理论与实际相结合的方法,大大提高了教学质量。

  除了理论与实际相结合,胡方霞还采取线上与线下相结合的混合制模式开展教学。她会向同学们推荐线上的优秀教学视频,并提出针对性的问题让学生们边看边思考,上课时,同学们通过相互讨论的方式得到更深的理解与思考,遇到疑难问题,胡方霞就耐心的。

  针对来自不同地区的同学对计算机基础掌握的程度不同,胡方霞因材施教,她经常找想学生谈心;基础差的学生,胡方霞会每堂课后额外布置作业,手把手的从基础入手,一步一步的示范操作流程,学生在她的帮助下,逐渐找回了兴趣,跟上了课堂节奏。

  同样,身为学院院长,胡方霞 为了让学生更好的参与实践,还通过参与竞赛、开辟创业工作室、加入研究所等方式让学生找到自己的发展方向。而通过核心课程组教师的指导,各个课程建设均有所成绩,学生们在近几年的全国技能大赛和软件设计大赛上屡获大。

  如今,电子信息工程学院已由计算机应用技术一个专业发展至七个涵盖面更广、内容更新专业。胡方霞作为电子信息工程学院院长除了要对全院的教学、科研、社会服务等各方面管理工作进行统筹外,也对教学团队的老师们提出了新的要求。

  “教师只是学生成长的守望者, 应该把更多的时间和空间还给学生。”胡方霞更看重老师对学生的引导,她更乐于看到老师与学生思想上的碰撞。“我们教给学生专业技能,使他们能掌握一技之长,为自己的未来‘增值’。”

  院里来了新老师后,胡方霞都会邀请新老师去听她的课,亲自示范课堂教学,而她自己,也会在师观摩完自己的课后检验教师的“学习”并对做的不好的地方提出。

  记得她有一次抽查一位师的课,教师上课速度非常快,下的学生听得云里雾里,师似乎还是没有意识到自己的问题,胡方霞只是默默的记下,并没有打断老师的讲课,但课下,胡方霞对那位师的课堂了一些问题,而现在的那位教师,在全国信息化大赛中获一等,已经成为了一名非常优秀的教师。

  心系完院里的教师还不够,胡方霞这个“闲不下来”的性子还想为院里做些“大事情”,成功申报了物联网与大数据应用技术推广中心,中心在胡方霞和院里其他人的共同努力下,研发了助力农村经济发展的“折”。

  “折”是一项典型的应用技术和服务项目。在了解到现在农村的留守老人多,老人习存折,但现在的自动存取款终端只能读卡不能读存折,农村金融服务的“最后一公里”走得尤为这个现状后,胡方霞立马组织牵头,着手研究,与企业联手推出了“折”金融助农取款终端。它不仅解决了同时刷卡和刷存折的问题,还可以通过显示屏显示相关政策措施和农产品实时行情。

  值得一提的是,这个项目由老师负责开发,但学生也参与到其中,负责后期技术支持和运维,用实际行动为学院培养了创新创业型新人才。

  除此之外,胡方霞还实现了“校企合作”项目的开展,每年,像腾讯、华为、中国联通等大型企业,都会来学院为他们的学生开展专业,同时,学院的孩子也会去到大企业里实习。

  这种专业性的对口实习在一定程度上解决了同学们的就业问题,而在腾讯、华为等大型企业里,都能看到重庆工商职业学院学子的身影。

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